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依戀的意思是什么依戀理論又是如何來的?

依戀的意思是什么依戀理論又是如何來的?

2018-12-26 17:34:13 責任編輯:卡諾恩 10 563

  可能很少的一部分不會存在依戀,從字面上很多人也都會知道明白依戀的意思是什么,但是肯定很多人不知道依戀理論到底是什么,其中又有什么關系,那么依戀理論又是什么呢?她學情感小編告訴你依戀是什么意思然后依戀理論又是什么。

依戀的意思是什么依戀理論又是如何來的?

  一、依戀是什么意思

  很多人知道依戀是什么意思,也有很少的一小部分人會不怎么知道依戀是什么意思,依戀是一個漢語詞語,拼音yī liàn,一般是定義為幼兒和他的照顧者(一般是父親和母親)之間存在的一種特殊的感情關系。依戀產生在幼兒和幼兒的照料者母子依戀的相互作用過程中,是一種感情上的聯結以及紐帶。此外還有就是一些歌曲和服裝品牌。從戀愛到結婚,30堂課經營穩穩的幸福

  二、從依戀的意思到依戀理論

  之前都是是從字面上理解依戀的意思,但是經過由英國精神分析師Bowbly(1969)提出的依戀理論。二戰時期的時候,許多兒童都成為了無人照顧和料理的孤兒,Bwolby發現了這些進入到了孤兒院的孤兒雖然在身體上得到了看護,但是仍然會表現出有嚴重的心理障礙,他也因此從孤兒院中由于母愛剝奪等因素導致的孤兒的心理障礙的關注開始,在基于生態學和精神分析的基礎之上,于是提出了依戀理論。 Bwobly認為在個體和依戀對象的實際交往中形成了個體和看護者之間的內部的工作模式,這種內部工作模型是對早期依戀經驗的內部的表征,而這種依戀的內部表征又成為幼兒建立有關自我與他人概念“內在工作模型”的原型。依戀關系的工作模式是一種認知情感性的構造,是在幼兒與照料者行為交互作用的過程中發展起來的對他人和自我的心理表征。幼兒對照料者的依戀行為并非作為一種次級性的需要,而是從屬于一個獨立的依戀動機系統。依戀對象(客體)不只是一個緩解驅力的工具,它本身就是一個終極性的目標。

  Brehtartno(1992)提出,幼兒會在與周圍人和物不斷復雜化的交往中,建立了一個內部的工作模型,這種模型內化了對依戀對象和自己以及兩者關系的內在表征。兒童在這個模型的指導下,建立在不同情境里的反應方式。這種行為模式一旦形成,就具有了很強的保持自我穩定的傾向,并且會在行為主體(幼兒)的潛意識中起作用。

  三、依戀理論

  從不知道依戀的意思是什么到依戀理論的發展是經過漫長的時間研究的,最初的研究者把對依戀研究的注意力放在母嬰之間關系如何隨幼兒的成長而豐富和變化上。

  就算了現在,一般的研究者都普遍的認為,依戀是人類適應生存的一個重要方面。因為它不僅提高個體生存的可能性,所以構建了個體終生適應的特點,并且幫助個體終生向更好適應生存的方向發展(孟昭蘭2000)。

  依戀理論是一個個體畢生發展的理論,依戀關系是在幼兒期為了個體的生存然后建立起來的,并會在個體以后的人生中不斷發生和起到作用。因此,依戀理論是本世紀六十年代興起至今,一直都得到研究者的關注,成為西方社會性發展和個性發展的領域的重要理論之一。

  四、依戀的應用和影響

  Bowbly(1973)的依戀研究發現,母親是幼兒的第一依戀的對象。母親和幼兒交往過程中的積極經驗會幫助幼兒形成對周圍世界和自我的基本信任感,將母親視為安全的基地;由這種基本信任感形成一個對壓力事件的適當預期,知道這些事件盡管是需要努力去面對和去忍受,但畢竟是可以應付的。依戀的意思是什么那么依戀理論又是什么呢?心理學的一個主要理論趨勢強調個體差異在應對和適應環境過程中可能起到的主要作用。在壓力情境下,依戀系統會被激活,安全依戀可能是幫助了個體積極評價壓力情境的內部資源,從而可以建設性解決這些事件,提高了自身的健康和適應能力;而且,安全依戀是個體會有一種很強的自我效能感以及對事件的控制感,有自信能夠在需要的時候尋求外部幫助。不安全依戀會降低個體在遭遇到了壓力的時后的心理彈性,可能會是導致了個體適應障礙以及較差的處理壓力事件能力的內在因素。

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